Zdun
kwalifikacje, formuła 2017 (w tym zawodzie): do jakiej szkoły po zawód (oprócz szkół są jeszcze kwalifikacyjne kursy zawodowe): nauka w godz (minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego): 1100 wiedza branżowa (efekty kształcenia wspólne dla podobnych zawodów - formuła 2017): - PKZ(BD.c) - budownictwo (szeroki zakres)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- kominiarz,
- monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie,
- monter izolacji budowlanych,
- dekarz,
- cieśla,
- betoniarz-zbrojarz,
- kamieniarz,
- zdun,
- murarz-tynkarz,
- monter konstrukcji budowlanych,
- technik renowacji elementów architektury,
- technik budownictwa,
- technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych,
- monter systemów rurociągowych,
- monter nawierzchni kolejowej,
- technik budowy dróg,
- technik robót wykończeniowych w budownictwie
absolwent:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;
2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;
3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;
4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;
5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych;
6) wykonuje szkice robocze;
7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;
8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych;
9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi;
10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;
11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie;
12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;
13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
- PKZ(BD.d) - kominiarstwo, zduństwo
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- kominiarz,
- zdun
absolwent:
1) rozróżnia rodzaje paliw i określa ich właściwości;
2) wyjaśnia procesy zachodzące podczas spalania paliw;
3) przestrzega zasad sporządzania bilansu powietrza w pomieszczeniach;
4) rozróżnia rodzaje przewodów kominowych w obiektach budowlanych;
5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
symbol zawodu: 711203
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie zdun powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania pieców grzewczych murowanych i kominków;
2) remontowania pieców grzewczych murowanych i kominków;
3) wykonywania rozbiórki pieców grzewczych murowanych i kominków.
WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie zdun powinna posiadać
następujące pomieszczenia dydaktyczne:
1) pracownię technologiczną, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla
nauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem
multimedialnym oraz z pakietem programów biurowych, programem do tworzenia
prezentacji i grafiki; przykładowe dokumentacje projektowe, normy dotyczące
prowadzenia robót zduńskich; aprobaty techniczne, certyfikaty jakości
materiałów budowlanych; modele i rysunki konstrukcji budowlanych i ich
elementów oraz pieców grzewczych murowanych i kominków; elementy metalowe do
montażu w piecach grzewczych murowanych, wkłady i kasety kominkowe; próbki i
katalogi materiałów budowlanych; plansze, filmy instruktażowe i instrukcje
technologiczne dotyczące robót zduńskich; narzędzia i sprzęt do wykonywana i
remontowania pieców grzewczych murowanych oraz kominków; specyfikacje warunków
technicznych wykonania i odbioru robót zduńskich, katalogi nakładów rzeczowych,
cenniki materiałów budowlanych, zestaw przepisów prawnych dotyczące robót
budowlanych;
2) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe
dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z
drukarką, z ploterem, ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym, stanowiska
komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery
podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów
biurowych, program do wykonywania rysunków technicznych, stanowiska rysunkowe
(jedno stanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające wykonywanie rysunków
odręcznych, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy
dotyczące zasad wykonywania rysunków, przykładowe dokumentacje projektowe;
wzory pisma znormalizowanego, modele brył i figur geometrycznych, rysunki
elementów budowlanych, dokumentacje architektoniczno- budowlane, dokumentacje
projektowe murowanych pieców grzewczych i kominków; rysunki inwentaryzacyjne;
3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące
stanowiska:
a) stanowiska do wykonywania pieców grzewczych murowanych i kominków z
możliwością podłączenia pieca lub kominka do przewodów kominowych (jedno
stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: narzędzia, sprzęt i przyrządy
pomiarowe do robót zduńskich; materiały budowlane do wykonywania pieców
grzewczych murowanych i kominków; elementy metalowe do montażu w piecach
grzewczych murowanych; wkłady i kasety kominkowe, instrukcje obsługi urządzeń,
środki ochrony indywidualnej,
b) stanowiska do remontowania pieców grzewczych murowanych i kominków
(jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: piece grzewcze murowane
oraz kominki o różnych konstrukcjach, narzędzia, sprzęt i przyrządy pomiarowe
do robót zduńskich, materiały budowlane do remontowania pieców grzewczych
murowanych i kominków, instrukcje obsługi urządzeń, środki ochrony
indywidualnej.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach
szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia
praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia
absolwentów szkół kształcących w zawodzie.
ostatnia zmiana: 2018-08-07
Ostatnia aktualizacja kwalifikacji zawodowych i zawodów: sierpień 2018
poleca:
