Cieśla
kwalifikacje, formuła 2017 (w tym zawodzie): do jakiej szkoły po zawód (oprócz szkół są jeszcze kwalifikacyjne kursy zawodowe): nauka w godz (minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego): 1100 wiedza branżowa (efekty kształcenia wspólne dla podobnych zawodów - formuła 2017): - PKZ(BD.c) - budownictwo (szeroki zakres)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- kominiarz,
- monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie,
- monter izolacji budowlanych,
- dekarz,
- cieśla,
- betoniarz-zbrojarz,
- kamieniarz,
- zdun,
- murarz-tynkarz,
- monter konstrukcji budowlanych,
- technik renowacji elementów architektury,
- technik budownictwa,
- technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych,
- monter systemów rurociągowych,
- monter nawierzchni kolejowej,
- technik budowy dróg,
- technik robót wykończeniowych w budownictwie
absolwent:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;
2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;
3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;
4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;
5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych;
6) wykonuje szkice robocze;
7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;
8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych;
9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi;
10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;
11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie;
12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;
13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
symbol zawodu: 711501
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie cieśla powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) przygotowanie elementów z drewna oraz materiałów drzewnych do montażu;
2) wykonywania konstrukcji drewnianych;
3) wykonywania form i deskowań elementów konstrukcji betonowych i żelbetowych;
4) wykonywania rusztowań drewnianych oraz pomostów roboczych;
5) wykonywania napraw, renowacji i rozbiórki konstrukcji drewnianych.
WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie cieśla powinna posiadać
następujące
pomieszczenia dydaktyczne:
1) pracownię budowlaną, wyposażona w: stanowisko komputerowe dla
nauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem
multimedialnym oraz z pakietem programów biurowych, programem do tworzenia
prezentacji i grafiki; filmy instruktażowe dotyczące wykonywania robót
budowlanych i ciesielskich; poradniki, normy, aprobaty techniczne i certyfikaty
jakości materiałów budowlanych, specyfikację warunków technicznych wykonania i
odbioru robót budowlano-montażowych, czasopisma specjalistyczne, zestaw
przepisów prawa budowlanego, próbki i karty katalogowe materiałów budowlanych
stosowanych w robotach budowlanych i ciesielskich, modele elementów
ciesielskich stosowanych w budowlach, tablice poglądowe przedstawiające rodzaje
konstrukcji ciesielskich, katalogi nakładów rzeczowych, cenniki do
kosztorysowania robót budowlanych;
2) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe
dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z
drukarką, z ploterem, ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym, stanowiska
komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery
podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów
biurowych, program do wykonywania rysunków technicznych, stanowiska rysunkowe
(jedno stanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające wykonywanie rysunków
odręcznych, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy
dotyczące zasad wykonywania rysunków, przykładowe dokumentacje projektowe;
3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące
stanowiska:
a) stanowisko do obróbki drewna (jedno stanowisko dla trzech uczniów),
wyposażone w: narzędzia ręczne i elektronarzędzia do obróbki drewna; obrabiarki
do mechanicznej obróbki drewna, takie jak: strugarka wyrówniarka, strugarka
grubościówka, pilarka tarczowa, pilarka formatowa, frezarki dolnowrzecionowa i
górnowrzecionowa, wiertarka pionowa; przyrządy kontrolno-pomiarowe,
b) stanowisko montażu konstrukcji drewnianych (jedno stanowisko dla
trzech uczniów), wyposażone w: narzędzia ręczne i elektronarzędzia do montażu
konstrukcji ciesielskich oraz przyrządy kontrolno-pomiarowe; ponadto każde
stanowisko powinno być wyposażone w: środki ochrony indywidualnej, zestaw przepisów
prawa dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i
ochrony środowiska oraz instrukcje obsługi sprzętu oraz specyfikację warunków
technicznych wykonania i odbioru robót.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach
szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia
praktycznego oraz przedsiębiorstwach zajmujących się montażem konstrukcji
drewnianych, budową obiektów budowlanych z drewna.
ostatnia zmiana: 2018-08-07
Ostatnia aktualizacja kwalifikacji zawodowych i zawodów: sierpień 2018
poleca:
