Technik wiertnik
kwalifikacje, formuła 2017 (w tym zawodzie): do jakiej szkoły po zawód (oprócz szkół są jeszcze kwalifikacyjne kursy zawodowe): nauka w godz (minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego): 1350 wiedza branżowa (efekty kształcenia wspólne dla podobnych zawodów - formuła 2017): - PKZ(MG.a) - mechanika, górnictwo, hutnictwo (szeroki zakres)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych,
- zegarmistrz,
- optyk-mechanik,
- mechanik precyzyjny,
- mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych,
- mechanik-monter maszyn i urządzeń,
- mechanik pojazdów samochodowych,
- operator obrabiarek skrawających,
- ślusarz,
- kowal,
- monter kadłubów jednostek pływających,
- blacharz samochodowy,
- blacharz,
- lakiernik,
- technik optyk,
- technik mechanik lotniczy,
- technik mechanik okrętowy,
- technik budowy jednostek pływających,
- technik pojazdów samochodowych,
- technik mechanik,
- elektromechanik pojazdów samochodowych,
- technik transportu drogowego,
- technik energetyk,
- modelarz odlewniczy,
- technik wiertnik,
- wiertacz,
- technik górnictwa podziemnego,
- górnik eksploatacji podziemnej,
- technik górnictwa otworowego,
- górnik eksploatacji otworowej,
- technik górnictwa odkrywkowego,
- górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,
- technik przeróbki kopalin stałych,
- technik odlewnik,
- technik hutnik,
- operator maszyn i urządzeń odlewniczych,
- operator maszyn i urządzeń hutniczych,
- operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych,
- złotnik-jubiler,
- mechanik motocyklowy,
- technik chłodnictwa i klimatyzacji,
- technik urządzeń dźwigowych,
- technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki,
- kierowca mechanik,
- mechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej,
- szkutnik
absolwent:
1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;
2) sporządza szkice części maszyn;
3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;
4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;
5) rozróżnia rodzaje połączeń;
6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;
7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;
8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;
9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;
10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;
11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;
12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;
13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;
14) wykonuje pomiary warsztatowe;
15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;
16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;
17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;
18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
- PKZ(MG.e) - górnictwo
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- wiertacz,
- górnik eksploatacji podziemnej,
- górnik eksploatacji otworowej,
- górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,
- technik wiertnik,
- technik górnictwa podziemnego,
- technik górnictwa otworowego,
- technik górnictwa odkrywkowego
absolwent:
1) rozpoznaje minerały i skały oraz charakteryzuje budowę geologiczną Ziemi;
2) rozróżnia rodzaje skał, określa ich budowę i właściwości;
3) rozróżnia procesy technologiczne wydobycia kopalin;
4) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
symbol zawodu: 311707
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik wiertnik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania prac związanych z montażem i demontażem urządzeń wiertniczych;
2) nadzorowania prac montażowych i demontażowych;
3) dobierania narzędzi i osprzętu do wykonywania prac wiertniczych;
4) organizowania i prowadzenia procesu wiercenia.
WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie wiertacz powinna posiadać
następujące pomieszczenia dydaktyczne:
1) pracownię mechaniczną, wyposażoną w: stanowiska komputerowe (jedno
stanowisko dla dwóch uczniów) z drukarką, ze skanerem, z projektorem
multimedialnym oraz z oprogramowaniem do sporządzania rysunku technicznego i
projektowania, filmy dydaktyczne i plansze dotyczące obsługi maszyn i urządzeń
wiertniczych, modele oraz instrukcje obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych,
normy dotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego, przyrządy pomiarowe
(jeden komplet dla dwóch uczniów), zestaw elementów automatyki wiertniczej,
schematy maszyn i urządzeń elektrycznych, próbki materiałów konstrukcyjnych,
dokumentacje techniczne maszyn i urządzeń wiertniczych, poradniki obsługi
maszyn i urządzeń wiertniczych i katalogi maszyn i urządzeń wiertniczych;
2) pracownię geologiczno-geofizyczną, wyposażoną w: stanowisko komputerowe
dla nauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz z
projektorem multimedialnym, filmy dydaktyczne dotyczące diagnostyki minerałów i
skał, badań geologiczno-geofizycznych, zbiór skał i minerałów, eksponaty rdzeni
wiertniczych, odczynniki i wskaźniki chemiczne do diagnostyki minerałów i skał,
modele i schematy sond geofizycznych, wykresy profilowań geofizycznych, plansze
ilustrujące budowę oraz zasady eksploatacji maszyn i urządzeń wiertniczych oraz
modele maszyn i urządzeń wiertniczych instrukcje i poradniki obsługi maszyn i
urządzeń wiertniczych, katalogi maszyn i urządzeń wiertniczych;
3) pracownię technologii wiertniczej, wyposażoną w: stanowisko
komputerowe, z drukarką, ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym, filmy
dydaktyczne dotyczące narzędzi i osprzętu wiertniczego, narzędzia i osprzęt
wiertniczy, elementy przewodu wiertniczego, schematy technologiczne, schematy
maszyn, urządzeń, narzędzi, osprzętu wiertniczego, instrukcje obsługi maszyn i
urządzeń wiertniczych, normy dotyczące badań właściwości cieczy
technologicznych, dokumentacje techniczne maszyn i urządzeń wiertniczych,
przyrządy kontrolno-pomiarowe do określania właściwości cieczy
technologicznych, plansze ilustrujące budowę oraz zasady eksploatacji maszyn i
urządzeń wiertniczych;
4) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące
stanowiska: obróbki ręcznej i mechanicznej, obróbki plastycznej i cieplnej,
spawania elektrycznego i gazowego, kontroli jakości.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach
szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia
praktycznego, przedsiębiorstwach prowadzących prace wiertnicze lub zakładach
eksploatujących kopaliny metodami otworowymi.
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym
rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodnie
(160 godzin).
ostatnia zmiana: 2018-08-08
Ostatnia aktualizacja kwalifikacji zawodowych i zawodów: sierpień 2018