Technik górnictwa odkrywkowego
kwalifikacje, formuła 2017 (w tym zawodzie): do jakiej szkoły po zawód (oprócz szkół są jeszcze kwalifikacyjne kursy zawodowe): nauka w godz (minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego): 1350 wiedza branżowa (efekty kształcenia wspólne dla podobnych zawodów - formuła 2017): - PKZ(MG.a) - mechanika, górnictwo, hutnictwo (szeroki zakres)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych,
- zegarmistrz,
- optyk-mechanik,
- mechanik precyzyjny,
- mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych,
- mechanik-monter maszyn i urządzeń,
- mechanik pojazdów samochodowych,
- operator obrabiarek skrawających,
- ślusarz,
- kowal,
- monter kadłubów jednostek pływających,
- blacharz samochodowy,
- blacharz,
- lakiernik,
- technik optyk,
- technik mechanik lotniczy,
- technik mechanik okrętowy,
- technik budowy jednostek pływających,
- technik pojazdów samochodowych,
- technik mechanik,
- elektromechanik pojazdów samochodowych,
- technik transportu drogowego,
- technik energetyk,
- modelarz odlewniczy,
- technik wiertnik,
- wiertacz,
- technik górnictwa podziemnego,
- górnik eksploatacji podziemnej,
- technik górnictwa otworowego,
- górnik eksploatacji otworowej,
- technik górnictwa odkrywkowego,
- górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,
- technik przeróbki kopalin stałych,
- technik odlewnik,
- technik hutnik,
- operator maszyn i urządzeń odlewniczych,
- operator maszyn i urządzeń hutniczych,
- operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych,
- złotnik-jubiler,
- mechanik motocyklowy,
- technik chłodnictwa i klimatyzacji,
- technik urządzeń dźwigowych,
- technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki,
- kierowca mechanik,
- mechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej,
- szkutnik
absolwent:
1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;
2) sporządza szkice części maszyn;
3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;
4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;
5) rozróżnia rodzaje połączeń;
6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;
7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;
8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;
9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;
10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;
11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;
12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;
13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;
14) wykonuje pomiary warsztatowe;
15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;
16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;
17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;
18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
- PKZ(MG.e) - górnictwo
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- wiertacz,
- górnik eksploatacji podziemnej,
- górnik eksploatacji otworowej,
- górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,
- technik wiertnik,
- technik górnictwa podziemnego,
- technik górnictwa otworowego,
- technik górnictwa odkrywkowego
absolwent:
1) rozpoznaje minerały i skały oraz charakteryzuje budowę geologiczną Ziemi;
2) rozróżnia rodzaje skał, określa ich budowę i właściwości;
3) rozróżnia procesy technologiczne wydobycia kopalin;
4) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
symbol zawodu: 311701
Absolwent technikum kształcącego w zawodzie technik górnictwa odkrywkowego powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania robót związanych z odwadnianiem górotworu i zwałowisk;
2) wykonywania robót związanych z udostępnianiem i urabianiem złoża;
3) wykonywania robót związanych z transportem nakładu i kopaliny;
4) wykonywania robót związanych z rekultywacją terenów pogórniczych;
5) organizowania i prowadzenia robót w górnictwie odkrywkowym;
6) rozpoznawania zagrożeń naturalnych i zapobiegania im.
WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik górnictwa
odkrywkowego powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:
1) pracownię odkrywkowej eksploatacji złóż, wyposażoną w: dokumentację
górniczą, sprzęt geodezyjny: teodolit, niwelator, dalmierz, łaty geodezyjne,
taśmy miernicze, przymiary, tyczki, węgielnicę, zestaw próbek minerałów i skał,
schematy i modele wkopów udostępniających i zwałowisk, schematy i modele
układów technologicznych, dokumentację techniczno-ruchową, atrapy środków
strzałowych, sprzęt strzałowy, schematy i modele połączeń sieci strzałowych,
przyrządy kontrolno-pomiarowe sieci strzałowej, środki i sprzęt ochrony
osobistej, zbiorowej i przeciwpożarowej, filmy instruktażowe, slajdy i normy
dotyczące odkrywkowej eksploatacji złóż, stanowisko komputerowe dla nauczyciela
z dostępem do Internetu i z projektorem multimedialnym;
2) pracownię maszyn i urządzeń górniczych, wyposażoną w: stanowiska
komputerowe z drukarką (jedno stanowisko dla jednego ucznia), skanery i plotery
(po jednym na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych,
próbki materiałów konstrukcyjnych, charakterystyczne części maszyn i urządzeń,
modele połączeń rozłącznych i nierozłącznych, schematy i modele maszyn i
urządzeń, rysunki złożeniowe, wykonawcze, montażowe i schematyczne, katalogi
techniczne maszyn, urządzeń i części maszyn, przyrządy pomiarowe, schematy i
modele kinematyczne i hydrauliczne maszyn górniczych, schematy układów
elektrycznych, próbki przewodów elektrycznych, hydraulicznych i pneumatycznych,
katalogi elementów automatyki, elementów napędów elektrycznych, hydraulicznych,
pneumatycznych, schematy układów automatycznych, schematy układów
elektronicznych, zabezpieczenia przed skutkami zwarć i przeciążeń, przekroje
maszyn elektrycznych, normy techniczne, filmy instruktażowe i slajdy dotyczące
maszyn i urządzeń górniczych i ich obsługi, stanowisko komputerowe dla
nauczyciela z dostępem do Internetu, z projektorem multimedialnym;
3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące
stanowiska:
a) stanowiska do wykonywania prac geodezyjnych (jedno stanowisko dla
czterech uczniów), wyposażone w sprzęt geodezyjny: teodolit, niwelator,
dalmierz, łaty geodezyjne, taśmy miernicze, przymiary, tyczki, węgielnicę,
b) stanowiska do łączenia taśm przenośnikowych (jedno stanowisko dla
czterech uczniów), wyposażone w: różne rodzaje taśm, narzędzia ręczne i
mechaniczne oraz materiały łączące,
c) stanowiska do obróbki ręcznej metali (jedno stanowisko dla jednego
ucznia), wyposażone w: stół ślusarski z imadłem, narzędzia do obróbki ręcznej,
nożyce gilotynowe, narzędzia do trasowania, przyrządy pomiarowe,
d) stanowiska do obróbki skrawaniem (jedno stanowisko dla jednego
ucznia), wyposażone w: tokarkę, frezarkę, strugarkę, dłutownice, wiertarkę
kolumnową, szlifierkę, piłę ramową, piłę tarczową, narzędzia i
elektronarzędzia, przyrządy pomiarowe,
e) stanowiska spawalnicze (jedno stanowisko dla jednego ucznia),
wyposażone w: instalację wyciągową, stół spawalniczy i z imadłem, spawarkę
prostownikową, sprzęt do spawania elektrycznego, sprzęt do spawania i cięcia
gazowego, narzędzia spawalnicze, sprzęt i urządzenia diagnostyczno-pomiarowe.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach
szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia
praktycznego oraz kopalniach odkrywkowych.
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym
rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160
godzin).
ostatnia zmiana: 2018-08-08
Ostatnia aktualizacja kwalifikacji zawodowych i zawodów: sierpień 2018
poleca:
