Protetyk słuchu
kwalifikacje, formuła 2017 (w tym zawodzie): do jakiej szkoły po zawód (oprócz szkół są jeszcze kwalifikacyjne kursy zawodowe): nauka w godz (minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego): 1380 wiedza branżowa (efekty kształcenia wspólne dla podobnych zawodów - formuła 2017): - PKZ(MS.a) - medycyna
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
- opiekun medyczny,
- terapeuta zajęciowy,
- ortoptystka,
- opiekunka dziecięca,
- technik masażysta,
- higienistka stomatologiczna,
- asystentka stomatologiczna,
- technik ortopeda,
- technik dentystyczny,
- protetyk słuchu,
- technik farmaceutyczny,
- technik sterylizacji medycznej,
- technik elektroradiolog,
- technik elektroniki i informatyki medycznej
absolwent:
1) wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;
2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki zdrowia;
3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia;
4) wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian chorobowych;
5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy;
6) charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;
7) dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;
8) udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia;
9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie skażonym;
10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;
11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;
13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;
14) identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i europejskim;
15) sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa;
16) stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;
17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem;
18) charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce;
19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce;
20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;
21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;
22) przestrzega zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów oraz współpracowników;
23) posługuje się językiem migowym (nie dotyczy zawodu technik masażysta nauczanego w technikum);
24) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
symbol zawodu: 321401
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie protetyk słuchu powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania badań słuchu u dorosłych i dzieci;
2) analizowania i oceniania wyników badań słuchu na potrzeby protezowania;
3) dobierania i dopasowywania aparatów słuchowych oraz urządzeń wspomagających słyszenie;
4) sprawowania opieki audioprotetycznej po doborze aparatów słuchowych;
5) prowadzenia działań profilaktycznych i udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowotnego, specyficznych dla zawodu protetyka słuchu.
WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie protetyk słuchu powinna
posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:
1) pracownię anatomiczną, wyposażoną w: modele i plansze anatomiczne,
foliogramy, przeźrocza, filmy dydaktyczne dotyczące anatomii człowieka, atlasy
anatomiczne, fantomy osoby dorosłej, dziecka i niemowlęcia do resuscytacji
krążeniowo-oddechowej, defibrylator automatyczny, środki opatrunkowe.
2) pracownię audiometrii, w której powinny być zorganizowane
następujące stanowiska:
a) stanowisko do wykonywania badań wstępnych umożliwiające prowadzenie
rozmowy z pacjentem, wykonywanie badania otoskopowego ucha, akumetrii i prób
stroikowych,
b) stanowisko do wykonywania badań audiometrycznych,
c) stanowisko do wykonywania badań otoemisji akustycznych; ponadto pracownia powinna być wyposażona w: kabinę audiometryczną,
audiometr diagnostyczny, zestaw testów do audiometrii słownej, tympanometr
diagnostyczny, aparaturę do badania otoemisji akustycznych i potencjałów
wywołanych, komplet stroików, terkotkę Baraniego, otoskop, komplet druków do
rejestracji wyników, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego
ucznia) z pakietem programów biurowych, z drukarkami i skanerami (po jednym
urządzeniu na cztery stanowiska);
3) pracownię otoplastyki, w której powinny być zorganizowane
następujące stanowiska:
a) stanowisko do pobierania odlewu ucha,
b) stanowisko do wykonywania wkładki usznej metodą gipsową, utwardzanej
za pomocą promieniowania mikrofalowego,
c) stanowisko do wykonywania wkładki usznej metodą żelową, utwardzanej
za pomocą promieniowania ultrafioletowego;
ponadto pracownia powinna być wyposażona w: zestaw do pobierania
odlewów ucha, otoskop, lodówkę, urządzenie do grzania i dystrybucji żelu,
mieszalnik silikonu, urządzenie do utwardzania żywic światłoutwardzalnych,
puszkę do kąpieli ciśnieniowych, mikrofrezarkę z kompletem narzędzi, narzędzia
do szlifowania i polerowania, mikroskop stereoskopowy, wyciągi odprowadzające
pyły i opary, zestaw form do żelu, narzędzia pomocnicze, takie jak: pęsety,
igły, skalpele;
4) pracownię komputerowego doboru aparatów słuchowych, w której powinny
być zorganizowane następujące stanowiska:
a) stanowisko do wykonywania badania wstępnego,
b) stanowisko dopasowania aparatu słuchowego;
ponadto pracownia powinna być wyposażona w: stanowiska komputerowe
(jedno stanowisko dla dwóch uczniów), drukarki, interfejsy do dobierania
aparatów słuchowych, zestaw kabli i łączników do aparatów słuchowych różnych
producentów, różne rodzaje aparatów słuchowych wraz z danymi technicznymi,
zestaw wkładek uniwersalnych; oprogramowanie do dobierania aparatów słuchowych
różnych producentów.
5) pracownię serwisu technicznego sprzętu audioprotetycznego, w której
powinny być zorganizowane następujące stanowiska:
a) stanowiska pracy dla ucznia (jedno stanowisko dla jednego ucznia),
b) stanowisko dla nauczyciela;
ponadto każde stanowisko powinno być wyposażona w: stoły laboratoryjne,
sprzęt do lutowania, mierniki uniwersalne, urządzenie do pomiarów aparatów
słuchowych, narzędzia podręczne, elementy elektroniczne i przetworniki
elektroakustyczne, zestaw podstawowych części zamiennych;
6) pracownię pomiarów akustycznych, wyposażoną w komorę bezechową lub
zapewniającą dostęp do pomiarów w warunkach pola swobodnego (brak odbić);
ponadto pracownia powinna być wyposażona w: generator sygnałowy,
mikrofony pomiarowe, wzmacniacz pomiarowy, wzmacniacz mocy, zestaw głośnikowy,
analizator akustyczny z zestawem filtrów tercjowych i oktawowych, stanowisko
komputerowe do pomiarów elektroakustycznych z oprogramowaniem i drukarką.
Kształcenie praktyczne powinno odbywać się w: pracowniach szkolnych,
podmiotach leczniczych oraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce
zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym
rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni
(160 godzin).
ostatnia zmiana: 2018-08-08
Ostatnia aktualizacja kwalifikacji zawodowych i zawodów: sierpień 2018
poleca:
