WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie monter-elektronik powinna
posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:
1) laboratorium elektrotechniki i elektroniki, wyposażone w: stanowiska pomiarowe (jedno
stanowisko dla dwóch uczniów), zasilane napięciem 230/400 V prądu przemiennego,
zabezpieczone ochroną przeciwporażeniową, wyposażone w wyłączniki awaryjne i
wyłącznik awaryjny centralny; zasilacze stabilizowane napięcia stałego, zadajniki stanów
logicznych, generatory funkcyjne i arbitralne; autotransformatory; przyrządy pomiarowe
analogowe i cyfrowe; oscyloskopy; analizatory sygnałów analogowych i cyfrowych w
dziedzinie czasu i częstotliwości, analizatory widma; zestawy elementów elektrycznych i
elektronicznych, przewody i kable elektryczne, przewody połączeniowe i pomiarowe z
sondami; trenażery z układami elektrycznymi i elektronicznymi przystosowane do
pomiarów parametrów; transformatory jednofazowe, prostowniki, przekaźniki i styczniki,
łączniki, wskaźniki, sygnalizatory, silniki elektryczne małej mocy; stanowiska
komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) z oprogramowaniem
umożliwiającym symulację pracy układów elektrycznych i elektronicznych;
2) pracownię obróbki ręcznej i mechanicznej , wyposażoną w stanowiska obróbki ręcznej i
mechanicznej metali i tworzyw (jedno stanowisko dla jednego ucznia) wyposażone w:
narzędzia do obróbki ręcznej i mechanicznej oraz narzędzia pomiarowe;
3) pracownię montażu układów elektronicznych wyposażoną w: stanowiska do
mechanicznego i elektrycznego montażu i demontażu elementów na płytkach
drukowanych i podzespołów w urządzeniach elektronicznych (jedno stanowisko dla
jednego ucznia); przyrządy pomiarowe uniwersalne; narzędzia do weryfikacji
poprawności montażu oraz stanowiska komputerowe dla uczniów z oprogramowaniem
do symulacji układów elektronicznych (jedno stanowisko dla jednego ucznia);
4) pracownię instalacji urządzeń elektronicznych obejmującą kształcenie w zakresie
montażu instalacji i urządzeń elektronicznych, wyposażoną w: stanowiska (jedno
stanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające instalowanie i uruchamianie: urządzeń
elektroakustycznych, odbiorników radiofonicznych i telewizyjnych, urządzeń i bloków
funkcjonalnych systemu telewizji kablowej i satelitarnej, systemów kontroli dostępu i
systemów zabezpieczeń, urządzeń zapisu i odtwarzania dźwięku i obrazu, elementów,
układów i urządzeń automatyki przemysłowej, elementów wejściowych (czujników) i
elementów wyjściowych (wykonawczych), systemów pomiarowych, urządzeń i sieci
komputerowych; urządzenia, materiały i narzędzia do wykonania połączeń elektrycznych
i mechanicznych w wykonywanych instalacjach, narzędzia pomiarowe do diagnostyki
wykonanej instalacji;
ponadto w każdej pracowni i laboratorium powinno znajdować się stanowisko
komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z
drukarką i ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w pracowniach szkolnych, placówkach
kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach
stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.
MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH
OBSZARU KSZTAŁCENIA
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie elektronik po potwierdzeniu kwalifikacji
EE.03.
Montaż oraz instalowanie układów i urządzeń elektronicznych może uzyskać dyplom
potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik elektronik po potwierdzeniu kwalifikacji
EE.22. Eksploatacja urządzeń elektronicznych oraz po uzyskaniu wykształcenia średniego
lub średniego branżowego.